Unsere Aufgaben im Team

Als Schulleiterin leite ich die Schule pädagogisch und organisatorisch. Ich verantworte die Unterrichtsqualität und die Schulentwicklung, führe das Personal, verwalte Finanzen und Ressourcen, pflege die Zusammenarbeit mit Eltern, Gremien und Behörden und vertrete die Schule nach außen.

Als stellvertretende Schulleiterin unterstütze ich Frau Stevens und übernehme die Aufgaben in ihrer Abwesenheit. Ich koordiniere insbesondere Stunden-, Vertretungs- und Aufsichtspläne, organisiere schulische Abläufe und kümmere mich um die Organisation von Veranstaltungen.

Als Sekretärin bin ich zentrale Anlaufstelle für Schüler*innen und Eltern. Ich helfe gerne bei sämtlichen organisatorischen Angelegenheiten.

Als Hausmeister sorge ich für die Funktionsfähigkeit, Ordnung und Sauberkeit der Gebäude und Außenanlagen. Ich übernehme Wartungen, Reparaturen und Kontrolle technischer Anlagen.

Als Förderschullehrkräfte begleiten wir Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf, entwickeln individuelle Lernangebote, unterstützen Lehrkräfte bei inklusiven Konzepten, beraten Eltern und fördern die schulische und soziale Teilhabe aller Kinder.

Als Lehrkräfte unterrichten wir, fördern Kompetenzen, begleiten die persönliche und soziale Entwicklung der Schülerinnen und sind erste Ansprechpartnerinnen bei allen pädagogischen und Klassenangelegenheiten.

Als Schulbegleiterinnen unterstützen wir einzelne Schüler*innen im Schulalltag, damit die Teilhabe am Unterricht und Schulleben gelingt.

Als pädagogische Mitarbeiterinnen unterstützen wir im Unterricht und bei Projekten oder betreuen Lernzeiten im Ganztag und trage so zu einem lebendigen Schulleben bei.

Als Ganztagskoordinatorin plane und organisiere ich den Ganztagsbetrieb. Ich teile die Gruppen ein, erstelle Vertretungs- und Aufsichtspläne, koordiniere Arbeitsgemeinschaften, Förderangebote und Betreuungszeiten und entwickle den Ganztag, gemeinsam mit den pädagogischen Mitarbeiterinnen, kontinuierlich weiter. Ich bin erste Ansprechpartnerin bei Fragen rund um den Ganztag.

Als Schulsozialarbeiterin begleite ich Schüler*innen, biete Beratung und Konfliktlösungen an, fördere soziale Kompetenzen und arbeite eng mit Lehrkräften, Eltern und externen Partnern zusammen. Ich bin erste Ansprechpartnerin bei Problemen oder Krisen.